El desarrollo de la crítica. El Renacimiento en Italia. El Barroco en la Europa del s. XVII. La arquitectura virreinal en hispanoamérica. La arquitectura colonial en Brasil. El Barroco mestizo en los Andes y en la Paraquaria. La ciudad hispanoamericana del s. XVI. Concepto de Ciudad y su correlato en América Latina. La diversidad regional en la arquitectura colonial andina. El fin del mundo medieval.
contenido
- Hegemonía.
- Conceptos históricos de las relaciones entre sociedad, cultura, espacio y formas de habitar.
- Arquitecturas clásicas (canónicas): Renacimiento, Neoclasicismo, Academicismo, Arquitectura hecha por Ingenieros.
- Arquitecturas heterodoxas o alternativas al modelo clásico: Manierismo, Barroco, Romanticismo, Antiacademicismos.
- Historia de la ciudad, la arquitectura y el espacio habitado en las diferentes culturas. La ciudad real, las intervenciones y las utopías.
- La consolidación de la ciudad como marco integral de la vida urbana.
- Sixto V en Roma.
- Concepto de teoría de la arquitectura: alteraciones de los sistemas arquitectónicos, subversión del Orden y el Tipo.
- Noción de crítica arquitectónica.
- La Tradición Clásica.
- La reformulación y la interpretación de las “reglas” clásicas.
EVALUACIÓN
Tipos de Exámen Final y Promoción:
- Final Programático
- Final Monográfico
- Promoción Monográfica
- Promoción Directa
Final Programático:
Condiciones:
Tienen que estudiar de la bibliografía básica y revisar los textos complementarios que dejamos siempre en la fotocopiadora del centro de estudiantes. El final tiene una parte escrita y una oral. A cada uno le asignamos una obra del programa de H2 y el cuestionario es el mismo para todos. No exigimos dibujar las obras, pero sugerimos apoyar el texto con esquemas analíticos.Hay que estudiar todo: quiero decir, tener una idea de las características de cada período, obras (las de la lista de obras sugeridas y las vistas durante el año), arquitectos principales y contexto. En la parte oral intentaremos hacer algunos cruces sobre cosas que no estan en los libros, que tienen que ver con la reflexión y la interpretación de las relaciones entre obras, arquitectos y contexto histórico y sociopolítico.
Modelo de exámen:
– Consigne sus datos personales.
– Enumere la bibliografía utilizada para preparar este examen final.
– Lea atentamente todos los puntos antes de comenzar.
————————————————————————
1- Ubique la obra asignada en su contexto (geográfico, histórico, sociopolítico, etc.) y relacione la obra (características arquitectónicas) con el contexto antedicho.
2- Relacione y compare la obra asignada con obras pertenecientes al mismo período histórico.
3- Relacione la obra asignada con obras localizadas en América (influencias y confluencias).
4- Indique el grado de presencia de la Tradición en la obra.
a.Referentes tipológicos.
b.Referentes estilísticos.
c.Referentes técnicos.
d.Referentes teóricos.5- Indique el grado de presencia de la Invención en la obra.
a.Innovaciones.
b.Factores que influyeron en las innovaciones.
c.Influencia de dichas innovaciones en la arquitectura posterior.*A los alumnos provenientes de otras cátedras que quieran rendir en nuestra cátedra obviamente les corresponde el tipo de Final Programático.
Final Monográfico:
La Monografía que tienen que preparar para el final proviene del último TP del año. Basicamente se trata de continuar (ampliar, profundizar) el último trabajo del año para llegar a obtener un trabajo de tipo monográfico. Puede ser con el mismo tema o con otro, ya que una vez entendido el enfoque del trabajo algunos eligen cambiar, algo más conceptual que un “Bernini vs. Borromini”, que intente barrer los diversos períodos históricos del programa de la materia. Aclaremos que no se trata de rendir en forma oral el mismo TP presentado al final de la cursada. El asunto del final es más o menos así, a todos los que dan un tema los juntamos en una mesa y van presentando por turnos, con la idea de que todo lo que digan pueda ser debatido por los docentes o compañeros presentes en la mesa, apuntando sobretodo a la exploración de los límites y las problemáticas en la elaboración de cada tema. Por lo tanto, no es una simple exposición, sino que es algo más parecido a una defensa de una interpretación propia. Lo más importante no es que estudien muy bien su presentación, sino que hayan incorporado la lógica de su tema, sobretodo para cuando los saquemos del guión previsto de relaciones conceptuales y ejemplos.
La modalidad de revisiones previas del tema final incluye el envío de propuestas para el texto (ampliación, profundización, reformulación, etc.) y consultas específicas. Obviamente, el día del final tienen que traer el trabajo impreso que les servirá como guía de la exposición.El formato del trabajo queda enteramente a su criterio. La cantidad de capítulos quedará determinada por la cantidad de obras y/o variables incorporadas. La consigna es básicamente la misma a la del último TP, pero vamos a buscar mayor profundidad crítica e interpretativa. De ahí que el trabajo debe continuarse.
No olviden traer también el Mapa de Tiempo actualizado si es que lo desarrollaron en clase.
Promoción Monográfica:
En este caso la preparación de la monografía se realizará de forma similar al Final Monográfico. Con la diferencia que en este caso no deberán exponerlo o defenderlo en mesa de examen, sino que tendrán las devoluciones necesarias hasta completar el trabajo.
Además deberán realizar la recensión de un libro de la bibliografía.
Promoción Directa:
Los alumnos que hayan merecido acceder a esta modalidad solamente deberán realizar la recensión de un libro de la bibliografía.
Guía para la realización de la recensión bibliográfica: LINK
LINK DE ACCESO GRATIS A FINALES Y RESÚMENES
Puedes acceder en el siguiente enlace, esperamos le sirva y les sea de mucha ayuda. Gracias por leernos.
Pueden seguirnos en nuestras redes Instagram en Facebook para recibir nuestras novedades.
Si tienes algún problema con el link de descarga no dudes en contactarnos.
ENLACES EXTERNOS
Página de la cátedra: Martin Iglesias