Finales y Resúmenes Estructuras 1 – Castro

El estudiante será capaz de interpretar a la estructura como parte integrante, presionante en la concepción del espacio e indisoluble de la obra arquitectónica y dominar las herramientas que permitan el diseño de los elementos estructurales del nivel.

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Contenidos

Contenidos Generales del Nivel I
Diseño de sistemas estructurales aplicables fundamentalmente al grado de complejidad :
Espacial : resolución de espacios ubicados en uno o mas niveles, con uso de sistemas circulatorios elementales.
Tecnológica : estructuras que utilicen materiales homogéneos y heterogéneos.
Constructiva : sistemas constructivos tradicionales.
Tipologica : temática del área de vivienda, trabajo, educación, salud, transporte, deportiva, etc.

UNIDADES TEMÁTICAS

UNIDAD TEMÁTICA N°1: Introducción a la problemática – Cargas actuantes sobre las estructuras.
UNIDAD TEMÁTICA N°2: El equilibrio y la estabilidad como exigencias estructurales.
UNIDAD TEMÁTICA N°3: Geometría de las secciones estructurales.
UNIDAD TEMÁTICA N°4: Inmovilización de estructuras.
UNIDAD TEMÁTICA N°5: Estructuras de reticulado.
UNIDAD TEMÁTICA N°6: Estudio de las características físico-mecánicas de los materiales estructurales- Solicitación axil: diseño de barras y verificación de muros – Verificación de la seguridad al pandeo.
UNIDAD TEMÁTICA N°7: Esfuerzos Característicos
UNIDAD TEMÁTICA N°8: Flexión simple normal – Corte simple – Torsión – Tensiones tangenciales – Flexión y corte – Diseño de vigas
UNIDAD TEMÁTICA N°9: Flexión simple oblicua – Flexión compuesta – Diseño de secciones
UNIDAD TEMÁTICA N° 10: Deformación de barras flexionadas
UNIDAD TEMÁTICA N° 11: Sistemas hiperestáticos
UNIDAD TEMÁTICA N° 12: Fundaciones.

Evaluación

La información de todo el desarrollo pedagógico se recolectara mediante el siguiente esquema de evaluaciones:
Diagnóstica: calificación cualitativa, dará una aproximación a la realidad del alumnado, conociendo su conducta de ingreso, e interés para la investigación independiente.
Formativas: ejercicios prácticos individuales y grupales, con calificación cualitativa, que transcurrirán clase a clase, promueven la asimilación de los conceptos involucrados en clase teórica inmediata anterior, además de lograr una autoevaluación permanente. Parciales: son dos, tanto teóricas como prácticos, presenciales e individuales con calificación cuantitativa e instancia de recuperación.
Final: para la aprobación de la asignatura se evaluará el conjunto de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura según la ordenanza de Asignaturas de Promoción con Examen Final.

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