Capacitar al estudiante para construir una narración histórica razonada, que lo aproximará al análisis crítico y a la indagación historiográfica a través de la comprensión de aspectos del pasado y el presente. Se trata de construir, entre docentes y estudiantes, las herramientas críticas que permitan formar criterios de intervención arquitectónica y urbana. Para ello es imprescindible conocer, reflexionar y debatir sobre las experiencias del pasado y de la actualidad y su proyección futura, sabiendo que en la arquitectura, el diseño no implica un proceso con una única respuesta válida.

contenido
Arquitectura y urbanismo < Europa en los siglos XV-XVIII.
El proyecto clásico en la arquitectura europea.
El nacimiento del hombre moderno.1400-1750.La Arquitectura y el urbanismo en la Italia Renacentista. Siglo XV.– El mundo del renacimiento. Conceptos. El Humanismo, la ciencia y la técnica. Los nuevos programas arquitectónicos y sus tipologías.- El humanismo. La filosofía neoplatónica. El racionalismo renacentista, conocimiento y realidad.- Las ciudades del Renacimiento entre utopía y realidad.La Arquitectura Europea en el siglo XVI.– Nuevas prescripciones y regulaciones del proyectar. Los nuevos teóricos y tratadistas.- La nueva imagen del palacio urbano, las villas. Iglesias.- El manierismo. El aporte de Miguel Ángel Buonarottti, Andrea Palladio, Giacomo Barozzi DaVignola, Giulio Romano.La arquitectura y el Urbanismo Barroco en los Siglos XVII y XVIII.– Arquitectura barroca en Francia, Inglaterra, Alemania y Austria. Continuidades y resonancias, fisuras y contracaras.- El nacimiento del urbanismo moderno. La ciudad capital barroca.- Los modelos italianos y franceses.La arquitectura clásica y el urbanismo en Europa en los siglos XVII- XVIII.– El retorno al lenguaje clásico y la cultura greco romana. Los tipos y modelos de la antigüedad. La perspectiva, la geometría y el proyecto.- La revolución industrial y los cambios en la sociedad. La función de las academias.- La crisis del pensamiento teórico en la arquitectura, El Neoclasicismo, el medievalismo romántico y el eclecticismo.
Arquitectura y urbanismo < América en los siglos XV-XIX.
La ciudad hispanoamericana y su hibridez cultural.
Identidad y memoria.La Arquitectura y la ciudad hispanoamericana hasta el siglo XIX.– La cuadrícula, orígenes, fundamentos y excepciones. La plaza o el patio urbano. Habitar la ciudad hispanoamericana.- Arquitectura institucional: iglesias, cabildos y fortalezas. La vivienda, formas de habitar y conformaciones. La vivienda rural y la vivienda urbana.- Las misiones jesuíticas, apropiación mixtura y transculturación.
Arquitectura y urbanismo < Europa y América en los siglos XVIII-XIX.
El concepto de lo moderno. Continuidades y rupturas.El concepto de “lo moderno” en La arquitectura y el urbanismo en Europa y EEUU en los siglos XVIII-XIX.– La Arquitectura historicista: neoclasicismo, neogótico, exotismos, utopistas en la consolidación de los estados nacionales.- La arquitectura de la ingeniería y el Beaux-Arts, forma-función/ estructura-apariencia.- Las propuestas urbanísticas, de Haussmann a Fourier. El Higienismo.- La arquitectura Norteamericana. Independencia y expansión. Del palladianismo de Jefferson al neoclasicismo republicano.- La Escuela de Chicago, especulación inmobiliaria y revolución arquitectónica.Asimilación y apropiación de lo moderno en América Latina 1750-1900.– La ciudad hispanoamericana en la época independiente. Continuidad de la cuadrícula y propuestas alternativas, la ciudad jardín.- La arquitectura institucional. La nueva fase mestiza, el italianizante y el eclecticismo.- La vivienda urbana y suburbana. Formas de habitar y conformaciones.- Las nuevas propuestas urbanísticas de la ciudad moderna: La Plata.- La arquitectura en Argentina.Arquitectura y urbanismo en Occidente a fines del s. XIX y principios del s. XX.– Las nuevas corrientes emergentes.- El movimiento Arts and Crafts. William Morris y el lenguaje artesanal.- Fusión entre la vida cotidiana, arte y diseño.- Nuevas teóricas y nuevas direcciones de la Arquitectura. Los modernismos.
EVALUACIÓN
- Aprobación de cursado
Aprobación de trabajos prácticos. Se valorará el haber cumplido satisfactoriamente con los objetivos planteados: lograr la aproximación crítica a los fenómenos históricos, arquitectónicos y urbanos, su indagación, su análisis y la construcción de un relato coherente.
- Aprobación de la Asignatura
Para la misma, existen dos modalidades de Examen Final:
- Para todos aquellos estudiantes que hayan aprobado los trabajos prácticos con un promedio de 8 (ocho), 9 (nueve) o 10 (diez), el examen final consistirá en un coloquio oral en el cual el estudiante deberá relacionar los conceptos trabajados en las diferentes U.T.
- Quienes hayan aprobado con una nota igual o inferior a 7 (siete) deben aprobar la materia con la modalidad de examen final a través de una instancia escrita-oral sobre los temas vistos durante el año.
Las temáticas del examen final se inscriben dentro del arco temporal del siglo XV al XIX. Es importante poder vincular los hechos arquitectónicos, urbanos, los actores, movimientos, etc. con sus contextos de producción y sus contextos generales -políticos, sociales, culturales, económicos, etc. Como así también poder abordar y desarrollar estos temas a escala local, Regional y Global. (Buenos Aires, Argentina, Latinoamérica, América, Europa, etc).
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