El estudiante será capaz de analizar las «acciones» disciplinarias e históricas (refiere a un cuerpo de saberes, destrezas y prácticas definido históricamente y por lo tanto, cambiante) y el contexto en que estas acciones tienen lugar. El estudiante será capaz…
El estudiante será capaz de analizar las «acciones» disciplinarias e históricas (refiere a un cuerpo de saberes, destrezas y prácticas definido históricamente y por lo tanto, cambiante) y el contexto en que estas acciones tienen lugar. El estudiante será capaz…
El objetivo de nuestra materia es comprender ese espesor que tiene el presente y que llamamos pasado. Cuando pensamos en vincular o relacionar el pasado con el presente es porque previamente lo hemos separado, y en rigor son inseparables. Es…
En resumen los objetivos generales de la materia son:Comprender a los fenómenos que implica el habitar;Comprender las acciones por las que se construye el hábitat humano (Arquitectura);Comprender la propia acción;Historizarse: Integrarse en la historia presente. En función de los objetivos generales se…
El objetivo de nuestra materia es comprender ese espesor que tiene el presente y que llamamos pasado. Cuando pensamos en vincular o relacionar el pasado con el presente es porque previamente lo hemos separado, y en rigor son inseparables. Es…
El estudiante llevará a cabo un proceso de investigación (delimitación de tema, construcción de problema, hipótesis, marco teórico, análisis, reflexión) para una aproximación a la Historia de la Arquitectura, la Ciudad y la Vivienda de los S.XX y XXI desde…
Capacitar al estudiante para construir una narración histórica razonada, que lo aproximará al análisis crítico y a la indagación historiográfica a través de la comprensión de aspectos del pasado y el presente. Se trata de construir, entre docentes y estudiantes,…
En consonancia con los objetivos generales y las estrategias docentes propuestas por la Cátedra, se establecen los siguientes objetivos específicos: – Fomentar el desarrollo de capacidades de observación, análisis y postura crítica frente al quehacer urbano – arquitectónico; – Capacitar…
En nuestro Taller se enseña Arquitectura por la Vía Histórica, esto es, empleando materiales y procedimientos históricos, los cuales contribuyen al proceso global de aprendizaje de la carrera. contenido Capítulo 1. Orígenes del movimiento moderno. Su desarrollo. a. Escenarios: La Europa…
En nuestro Taller se enseña Arquitectura por la Vía Histórica, esto es, empleando materiales y procedimientos históricos, los cuales contribuyen al proceso global de aprendizaje de la carrera. contenido 1. La arquitectura renacentista en Italia (siglo XV). Contexto cultural: El…